Die praktyk is gerig daarop om hoofstroom sowel as kinders met spesifieke leerbehoeftes te help met spraak- en taalterapie vaardighede wat hul mag benodig vir skool en vir algemene sosiale funksionering. Die kinders wat gesien word vir terapie sluit onder andere in kinders wat val op die outistiese spektrum, kinders met ontwikkelings dispraksie asook kinders met globale leeragterstande weens ‘n spesifieke rede. Ons probeer die omgewing kindervriendelik hou.